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quarta-feira, 17 de outubro de 2012

Jogo Escolhido

http://nonio.eses.pt/eusei/1ciclo.asp?t=0


Ramos (1998 apud Ramos et al., 2005), citado por Ana Carvalho e Tiago Gomes, diz-nos que o software educativo multimédia, proporciona  alguns momentos de aprendizagem interactiva, geralmente, com feedback imediato que muito os motiva e entusiasma. Já Preece (2002), citado também por Ana Carvalho e Tiago Gomes, refere que a combinação de diferentes media contribui para captar a atenção dos alunos e envolve-os num ambiente interactivo e frequentemente apelativo do ponto de vista gráfico e sonoro. Apesar das vantagens e da atracção dos alunos pelo software educativo multimédia ele ainda é pouco utilizado em contexto educativo (Paiva,2002).  Segundo Costa (2004), um dos motivos que pode estar associado à pouca utilização do software educativo multimédia é a falta de material na escola, mas também a falta de preparação do professor sobre como explorar determinado produto.


Costa, F. A. (2005). Avaliação de Software Educativo. Ensinem-me a pescar! Cadernos SACAUSEF – Sistema de Avaliação, Certificação e Apoio à Utilização de Software para a Educação e a Formação – Utilização e Avaliação de Software  Educativo. Número 1, Ministério da Educação, pp. 45-51

Paiva, J. (2002). As Tecnologias de Informação e Comunicação: Utilização pelos professores Lisboa: DAPP-ME

Preece, J.; Rogers, Y. & Sharp, H. (2002). Interaction Design: beyond human-computer interaction.New York: John Wiley

Ramos, J.L., Teodoro, V. D., Maio, V.M., Carvalho, J.M.,& Ferreira, F. M (2005). Sistema de Avaliação, Certificação e Apoio à utilização de Software para a Educação e Formação. Cadernos SACAUSEF – Sistema de Avaliação, Certificação e Apoio à utilização de Software para a Educação e a Formação – Utilização e Avaliação de Software Educativo. Número 1, Ministério da Educação, pp. 21-44

3 comentários:

  1. Caro aluno,
    Não encontrei a bateria de jogos do Jclic. Foi esquecimento?
    Cumprimentos
    Rosário

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  2. Senhora Professora, aos poucos tenho vindo a melhorar as minhas mensagens. Acabei de actualizar a parte do jogo escolhido.
    Quanto aos jogos do Jclic é que estou a sentir alguma dificuldade.

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  3. Sim, de facto esta mensagem está melhor, mas ainda não cumpre os requisitos da tarefa que enunciei no Moodle.
    Quando ao Jclic talvez seja bom uma conversinha presencial. Sabes que tenho disponível para tutoria a segunda feira pela manhã, mas não me tens dito nada.
    Cumprimentos
    Rosário

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